十二星座的性格代表奥特曼 十二星座的性格代表奥特曼是谁
1、托班周计划篇一 第一周9192工作重点1稳定幼儿情绪，建立常规2召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活教学计划游戏活动 第二周9599工作重点1培养课堂常规，2鼓励幼儿独立吃饭入厕；1让幼儿收集动物过冬的图片故事等资料，布置主题墙 2引导幼儿根据企鹅的特点进行归类，总结禽类的特点，并与应经认识的禽类动物进行比较 3引导幼儿互相介绍本地动物的过冬方式 幼儿园教案 篇3 活动目标 1能积极参与探。
2、一幼儿听音乐小金鱼进场 幼儿跟随小金鱼的音乐做小鱼游的动作进教室 师小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心师小鱼们，游累了吧！我们来休息一；在日常生活中，教师可以通过展示幼儿绘画作品，制作手工师幼共同布置主题墙及装饰艺术品，来创造条件让幼儿参与其中，以此来激发他们的创作兴趣和热情为幼儿提供能满足幼儿创作需要的丰富的美术活动材料，让幼儿根据自己的需要选择，这样做；1小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽！ 2师幼游戏 教师介绍游戏玩法，明确游戏规则教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇。
3、1小乌龟小小乌龟爬山坡，嗨嗨哟，嗨嗨哟，带着面包和糖果，嗨嗨嗨嗨哟2网小鱼河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上，一会下，好像快乐的小朋友3秋天秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀秋；我的小手变变变，变成小鱼游游游 我的小手变变变，变成小狗汪汪汪 我的小手变变变，变成乌龟爬爬爬 边教儿歌边引导“小手还可以变成什么？”幼儿说出名称，老师可以帮助编成儿歌带领幼儿玩手指游戏 2出示手型五指张开 师“。
4、环境布置饲养小蝌蚪 种植植物 布置春天环境主题墙家长工作与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木花草的变化，感受春天的美3幼儿园春天主题教案春天到了内容 1花儿开了，鸟儿叫了 2小朋友们乐了 说明 春天是美好的；我的小手变变变，变成小鱼游游游 我的小手变变变，变成小兔跳跳跳 我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬 我的小手变变变，变成师看一看你们的小手，想想小手魔术师还能变成什么？ 师总结小朋友的想象真丰富，我们的小手可以有；2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子一， 活动过程一 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣1教师看谁来了2教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好 二幼儿跟音乐，学唱歌曲小鱼游1教师示范唱；你说的是智慧树里的请你像我这样做，儿歌如下小猫 伸个懒腰喵喵喵 小鸭子 摇摇摆摆嘎嘎嘎 小鸟 扑扑翅膀拍一拍 小青蛙 蹦蹦跳跳呱呱呱 小兔子 弯弯耳朵蹦蹦蹦蹦跳 小鱼小鱼游游游 摇摇尾巴点点头 视频请看；1 教师表演唱歌许多小鱼游来了唱时注意声音有轻有响 2 我唱得好听吗？有没有轻响？ 3 唱得响的时候代表小鱼力气特别大，吹的是大泡泡示范 唱得轻的时候代表小鱼走远了，吹的是小泡泡示范 4边唱边示范 三。
5、1 愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步2 借助对小鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游3 初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感活动准备1 小鱼游水的图片一；3我的小手变变变变成小鱼游游游 师小手小手变变变，呀，小手怎么变出来了呀？真棒，就是先画好手形，再用剪刀剪下来的，小朋友们可以在上面画上自己喜欢的图案哦，小手小手变变变，变成小鱼，游游游，对了，可以把它黏贴在纸上，再；2教师根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如“小指纹，变变变，变条小鱼游游游”等 3引导幼儿仔细观察老师的添画并提问老师把指纹宝宝变成了什么？添上了什么？这是指纹添画 五欣赏课件指纹添画，分组操。
6、布置主题墙饰快乐骑车游，请小朋友将自己的画贴上去 教师小朋友，我们找找哪一辆自行车最好看，最稳，骑上去不会倒？我们再看看哪一张画上的人骑车最快乐姿势最好看 幼儿评价作品，教师对好的作品加以表扬 活动反思 又到。
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